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化工原理是化工类及相近专业的一门重要专业基础课，是由基础课学习过渡到专业课学习的一座桥梁，对学生工程观念的养成、工程分析和实践能力的培养起着重要作用。文章通过问卷调查结合教学经验的方式，分析了目前教学中存在的问题，并主要针对如何提高学生学习兴趣这个问题做了一些探索。
提高学生对“化工原理”学习兴趣的探索
【摘 要】
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化工原理是化工类及相近专业的一门重要专业基础课，是由基础课学习过渡到专业课学习的一座桥梁，对学生工程观念的养成、工程分析和实践能力的培养起着重要作用。文章通过问卷调
【机 构】
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乐山师范学院化学学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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乐山师范学院第四批教学模式与方法改革试点课程资助项目
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