【摘 要】
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<正>应用题与数学中的其他问题不同,其强调思维能力,分析与解决问题的问题,涉及的内容不单单是数学知识,可能是生活常识,也可能是其他学科的内容,因此在数学应用题学习时,学
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<正>应用题与数学中的其他问题不同,其强调思维能力,分析与解决问题的问题,涉及的内容不单单是数学知识,可能是生活常识,也可能是其他学科的内容,因此在数学应用题学习时,学生应该有发散思维,并且掌握一定的解题技巧。在新课改要求下,探究性教学成为主流的教学方法,数学也不例外,其重视情境的创设,强调解决问题,包含生活实际问题,因而在数学应用题教学时应该改变原来的方式。一、新旧应用题教学的异同1.相同之处新课改下的应用题教学与传统的教学有以下几点相同之处:
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