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文章提议在研究型图书馆中有组织地开展制度化的非学历继续教育，以弥补学历教育无力向专业馆员及时传授图书情报领域新知识的缺陷。文章对非学历教育的教学组织、教学内容、教师遴选、考核形式、学习激励机制等进行了探讨，提出一些具体的实施意见，并指出制度化非学历继续教育将经历一个逐步发展和完善的过程。
研究型图书馆中开展制度化非学历继续教育的思考
【摘 要】
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文章提议在研究型图书馆中有组织地开展制度化的非学历继续教育，以弥补学历教育无力向专业馆员及时传授图书情报领域新知识的缺陷。文章对非学历教育的教学组织、教学内容、教
【机 构】
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复旦大学
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2007年6期
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