智能网业务逻辑的一种验证方法

来源 :计算机工程与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czw6229835
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
智能网业务逻辑在不同的平面中有不同的表示。在总功能平面中,有一组总业务逻辑(GSL),它说明了完成各个业务独立模块(SIB)链接在一起的次序;在分布功能平面中,分布业务逻辑(DSL)是实现SIB功能时各个功能实体的动作和各个功能实体间的信息流;在物理平面中,包含业务控制功能(SCF)的物理实体执行业务逻辑程序。通信有限状态机模型是由表示进程的有限状态机和表示进程之间通道的先进先出队列(FIFO)组成。文章利用通信有限状态机(CFSM)模型描述智能网业务逻辑(SL),并给出了通过业务逻辑的CFSM模型验证业
其他文献
利用改良的GiemaC带技术,分析鹅观草(Roegneria kamoji)的染色体C带带型,结果鹅观草根尖细胞染色体数目为42,其当色体的相对长度为2.99%-6.89%,臂比1.00-1.67,GiemsaC带核型是:2n=6x=42=40m+
课程建设是保证教学质量的关键之一。为实现民办本科院校课程建设的持续发展,提高课程建设水平和课堂教学质量,进而提高人才培养质量,就必须不断加强课程建设。从民办本科院
基于李代数胚对的Atiyah class理论,研究李代数对(L,A)的Atiyah class,其中L是李代数,A是L的李子代数。根据李代数对的Atiyah class定义,分析李代数的正合序列,得到了李代数
该文研究了移动网络的结构和组播路由方案,并探讨了在移动无线网络的组播路由策略中使用全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术的问题。
摘要:观察以问题为基础的学习(PBL)对医学生掌握消化系统疾病临床知识的应用效果。方法:随机整群抽样设立具有可比性的PBL实验组和传统模式对照组,PBL实验组的消化内科疾病教学选用PBL教学法,消化内科疾病教学对照组采用传统的课堂讲授法,然后两组学生进行消化内科理论知识考试及实习后问卷调查结果评分。结果:比较两组学生考试成绩及临床分析问题和解决问题的实际能力,查阅文献的能力,主动学习的兴趣。结论:
高等院校的国防教育的核心内容是是培养学生的爱国主义精神,根本任务是增强学生国防观念。独立学院作为高校发展的新生物,其在国防教育上在不断地探索与发展。本论文主要是通过