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体育教学在传统的教学过程中处于一种被动的位置，一直被当作是“副科”，但是随着人们观念意识的不断改变以及教学创新改革的不断深入，体育在小学教学过程中的重要性已经逐渐凸显出来，而提高学生对体育教学的趣味性，提高学生学习的积极性和教学效率就显得尤为重要。
关于提高小学足球教学趣味性的探讨
【摘 要】
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体育教学在传统的教学过程中处于一种被动的位置，一直被当作是“副科”，但是随着人们观念意识的不断改变以及教学创新改革的不断深入，体育在小学教学过程中的重要性已经逐渐凸显
【机 构】
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重庆市铜梁区水口小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年26期
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