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通过2005年9月5日至8日期对江西省湖口县四所城乡小学外语教育实施情况的一项调查，结合对“关键期假说”、“沃尔夫-萨丕尔假说”和欠发达地区现状的分析，提出欠发达地区小学外语教育应当缓行的结论。
先天不足，后天失调——我国欠发达地区小学外语教育的调查与反思
【摘 要】
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通过2005年9月5日至8日期对江西省湖口县四所城乡小学外语教育实施情况的一项调查，结合对“关键期假说”、“沃尔夫-萨丕尔假说”和欠发达地区现状的分析，提出欠发达地区小学外
【机 构】
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江西师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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新余高专学报
【发表日期】
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2006年1期
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