心理学研究表明,情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。在高校的体育教学中,不但要重视对大学生知识、技能的传授和能力的培养,更应重视对大学生的情感教育、情商的培养。据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出:真正决定人类智慧的并非智商,而是情商。因为能善于控制自己情感的人,才拥有更多的成功机会,比较容易做出成绩,取
在英语教学中,如何激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,开拓第二课堂,从而获得最好的教学效果,都是教师十分关注的问题。根据笔者的教学实践和思考,我认为要做到“三个坚持”: 一、坚持以学生为主体 坚持以学生为主体的理念就是通过英语学习,使学生养成“爱学习、敢学习、会学习”的习惯。 1.提高学生学英语的积极性。努力营造民主的教学氛围,和谐的师生关系,着重激发学生的学习兴趣和动机。如学习“Th
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
是笛福最具有代表性的作品,因此也奠定了他作为英国小说之父的地位.笛福采用了流行于16,17世纪流浪汉传奇的体裁,第一次把流浪汉传奇带入了现代小说的轨道,并在一定程度上反
计算机操作系统是计算机科学与技术和软件工程专业学生的核心课程之一,在计算机专业人才培养中占有重要的地位。但该课程主要讲授计算机操作系统的基本概念和原理,该课程理论性强,内容抽象,课程内容繁杂,各章节之间的连贯性差。传统的教学方法,会使学生感觉到操作系统的理论与实际使用的Windows、UNIX、Linux等系统差距太大,无法将理论与实际真正联系起来,达不到通过该门课程的学习,能够全面深刻理解操作系
中老年《健身科学》编辑:你们好!我是桂林市的一位公务员,也是中老年《健身科学》的读者和受益者。一年前,当我还是一个在校大学生的时候,老师曾经给我们布置过一次特殊的家
新课程改革以“培养学生的综合语言运用能力”作为教学的出发点和归宿,采取了必修课与选修课相结合的课程设置模式,体现了基础性、多样性和选择性的特点。必修课是为每一个高中生奠定终身发展共同基础的课程。那么如何在新的形势下更好地推进英语教学呢?本文从以下几个方面简要谈谈对新课程改革下模块必修1~5的教学反思。 一、对新课程必修课的认识 1.新课程必修课的目的 必修课程是为高中毕业生达到共同英
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7