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主持人：同学们，一般过去时“新闻发布会”现在开始！首先请发言人向大家介绍一下一般过去时。
发言人：感谢主持人。一般过去时常用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可用来表示过去某一段时间经常发生或反复发生的动作。例如：
I got up at half past five yesterday. 我昨天五点半起床。
She always went to work by bike last year. 去年她总是骑自行车去上班。
小记者：请问一般过去时有哪些常见的基本用法呢？
发言人：一般过去时主要有以下几种用法：
1. 表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：
Lin Tao went to school at 7：00 this morning. 林涛是今天早上七点去上学的。
Her mother was ill last night. 昨晚她母亲病了。
2. 表示过去某一段时间经常发生或反复发生的动作。例如：
Liu Fang always went to school by bus last term. 上学期刘芳一直乘公共汽车去上学。
3. 表示已故的人所做的事情。例如：
Lei Feng did good deeds all his life. 雷锋做了一辈子好事。
Lu Xun wrote many great works. 鲁迅一生创作了许多伟大的作品。
4. 表示过去所发生的一系列的动作。例如：
He came into the room，turned on the light and sat down at the table. 他走进屋子，打开灯，然后坐在桌子旁。
Mr Brown got up at six o’clock this morning，dressed，had breakfast and went to work by bike. 布朗先生今天早上六点起床，他穿好衣服、吃完早饭，然后就骑上自行车去上班了。
小记者：能否介绍一下系动词be的过去式及句式变化？
发言人：系动词be的过去式有两种，即was和were。 其中was是am和is的过去式，were是are的过去式。将含有was和were的句子由肯定句变为否定句时，只需在was或were后面加not（was not可缩略成wasn’t，were not可缩略成weren’t）即可；将肯定句变为疑问句时，只需把was或were提到句首即可。但要注意，was或were的首字母“w”要大写。例如：
I was in Zhengzhou last month. （肯定句）
→ I was not （wasn’t） in Zhengzhou last month. （否定句）
→ Were you in Zhengzhou last month？ （一般疑问句）
小记者：实义动词过去式的构成有哪些规则？
发言人：实义动词过去式的构成可分为规则变化和不规则变化两种。
规则动词过去式的构成方法：
a） 一般在动词原形末尾加⁃ed。例如： look→looked，watch→watched
b） 以e结尾的动词只在末尾加⁃d。 例如： like→liked，hope→hoped，decide→decided
c） 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词变为过去式时，要先双写该辅音字母，再加⁃ed。 例如： plan（计划）→planned，stop→stopped
d） 以“辅音字母 + y”结尾的动词变为过去式时，先将“y”变为“i”，再加⁃ed。 例如： carry→carried，worry→worried，study→studied
［特别提醒］ 以“元音字母 + y”结尾的动词变为过去式时，直接在词尾加⁃ed。 例如： play→played，stay→stayed
不规则动词过去式的构成无固定规则，但我们也可以从中找出一些共同的特点，分组进行记忆。多数不规则动词是单音节词，变为过去式时，总是变元音字母或从元音字母开始发生变化。
1. 过去式和原形相同的动词有let，put，read等。
2. 过去式含aught或ought的动词共有5个，究竟是用aught还是用ought，要根据动词原形中的元音字母而定。若动词原形中的第一个元音字母是a，e，则该动词的过去式中用aught； 若第一个元音字母是i或u，则该动词的过去式中用ought。 例如： catch→caught，teach→taught，buy→bought，bring→brought，think→thought
3. 过去式含ould的动词共有3个，can，will和shall。 这些词在变为过去式时，从第一个元音字母开始变化。例如： can→could，will→would ，shall→should
4. 含ow或aw的动词，构成过去式时要将ow或aw变为ew。 例如： know→knew，grow→grew，throw→threw，draw→drew
但show是个例外： show→showed
5. 含ee，eep或eel的动词，构成过去式时要将ee，eep或eel变成ept或elt。 例如： feel→felt，sleep→slept，keep→kept，sweep→swept
6. ① 含i或a的开音节动词，变i或a为o即成过去式。例如： write→wrote，drive→drove，ride→rode，wake→woke
② 含i 或u的闭音节动词构成过去式时，常把i 或u变成a。 例如： sit→sat，swim→swam，drink→drank，ring→rang，sink（下沉）→sank，run→ran，give→gave 但也有例外情况，如win（获胜）→won。
7. 部分以d结尾的动词构成过去式时，把d变成t。 例如： build→built，lend→lent，spend→spent
小记者：句中谓语动词为实义动词的一般过去时时，句式有哪些变化呢？
发言人：在肯定句中，谓语动词应为过去式（实义动词的过去式没有人称和数的变化）；将这种肯定句变为否定句时，要把谓语动词改为“didn’t + 动词原形”；将这种肯定句变为一般疑问句时，要先在句首加助动词did，然后在主语后面用动词原形；将这种肯定句变为特殊疑问句时，一般将特殊疑问词放在句首，后跟一般疑问句式。但当疑问词作主语或用来修饰主语时，则仍按陈述句语序排列，无须再用助动词did，即句中的谓语动词仍为过去式。例如：
They played football yesterday afternoon. （肯定句）
→ They didn’t play football yesterday afternoon. （否定句）
→ Did they play football yesterday afternoon？ （一般疑问句）
→ When did they play football？ （特殊疑问句）
→ Who played football yesterday afternoon？ （特殊疑问句）
小记者：与一般过去时连用的时间状语有哪些？
发言人：一般来说，在一般过去时的句子中都有明确表示过去时间的状语。它们可以是单个词，也可以是短语或从句。常见的有以下几种：
1. yesterday以及由其构成的短语。例如yesterday morning/afternoon/ evening（昨天早上/下午/晚上），the day before yesterday（前天）等。
2. 由“last + 表示时间的名词”构成的短语。例如last week（上周），last year（去年），last summer（去年夏天）等。
3. 由“时间段 + ago”构成的短语。例如a moment ago（刚才），an hour ago（一小时前），five days ago（五天前）等。
4. 由“介词 + 表示时间的名词”构成的短语。例如in 1987（在1987年），on the morning of October 10（在10月10日的上午）等。
5. 其它一些词或短语。例如then（那时），just now（刚才），once upon a time（从前）等。
主持人：同学们，一般过去时“新闻发布会”到此结束！谢谢发言人和各位记者，谢谢同学们的积极参与！
［跟踪训练］ 用括号内所给动词的适当形式填空。
1. I ______（buy） a new dictionary the day before yesterday.
2. —What day______ （be） it yesterday？
—It______ （be） Friday.
3. He______ （be） here half an hour ago.
4. We often______ （play） games last term.
5. She______ （give） me a book a moment ago.
6. The girl______ （get） up very early this morning.
7. They______ （take） photos near the river an hour ago.
8. He______ （not watch） TV yesterday evening.
9. —Why______ （be） the boy late for school this morning？
—Because he______ （have） breakfast late.
10. Mr Green______ （come） to visit me last night.
11. The teacher______ （agree） to our idea yesterday.
12. He said he______ （feel） terrible.
13. They______ （make） him work twelve hours a day last year.
14. I______ （see） him in the library two hours ago.
15. She______ （write） her address on the blackboard after class.
Key：
1. bought 2. was，was 3. was 4. played 5. gave 6. got 7. took
8. didn’t watch 9. was，had 10. came 11. agreed 12. felt
13. made 14. saw 15. wrote
发言人：感谢主持人。一般过去时常用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可用来表示过去某一段时间经常发生或反复发生的动作。例如：
I got up at half past five yesterday. 我昨天五点半起床。
She always went to work by bike last year. 去年她总是骑自行车去上班。
小记者：请问一般过去时有哪些常见的基本用法呢？
发言人：一般过去时主要有以下几种用法：
1. 表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：
Lin Tao went to school at 7：00 this morning. 林涛是今天早上七点去上学的。
Her mother was ill last night. 昨晚她母亲病了。
2. 表示过去某一段时间经常发生或反复发生的动作。例如：
Liu Fang always went to school by bus last term. 上学期刘芳一直乘公共汽车去上学。
3. 表示已故的人所做的事情。例如：
Lei Feng did good deeds all his life. 雷锋做了一辈子好事。
Lu Xun wrote many great works. 鲁迅一生创作了许多伟大的作品。
4. 表示过去所发生的一系列的动作。例如：
He came into the room，turned on the light and sat down at the table. 他走进屋子，打开灯，然后坐在桌子旁。
Mr Brown got up at six o’clock this morning，dressed，had breakfast and went to work by bike. 布朗先生今天早上六点起床，他穿好衣服、吃完早饭，然后就骑上自行车去上班了。
小记者：能否介绍一下系动词be的过去式及句式变化？
发言人：系动词be的过去式有两种，即was和were。 其中was是am和is的过去式，were是are的过去式。将含有was和were的句子由肯定句变为否定句时，只需在was或were后面加not（was not可缩略成wasn’t，were not可缩略成weren’t）即可；将肯定句变为疑问句时，只需把was或were提到句首即可。但要注意，was或were的首字母“w”要大写。例如：
I was in Zhengzhou last month. （肯定句）
→ I was not （wasn’t） in Zhengzhou last month. （否定句）
→ Were you in Zhengzhou last month？ （一般疑问句）
小记者：实义动词过去式的构成有哪些规则？
发言人：实义动词过去式的构成可分为规则变化和不规则变化两种。
规则动词过去式的构成方法：
a） 一般在动词原形末尾加⁃ed。例如： look→looked，watch→watched
b） 以e结尾的动词只在末尾加⁃d。 例如： like→liked，hope→hoped，decide→decided
c） 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词变为过去式时，要先双写该辅音字母，再加⁃ed。 例如： plan（计划）→planned，stop→stopped
d） 以“辅音字母 + y”结尾的动词变为过去式时，先将“y”变为“i”，再加⁃ed。 例如： carry→carried，worry→worried，study→studied
［特别提醒］ 以“元音字母 + y”结尾的动词变为过去式时，直接在词尾加⁃ed。 例如： play→played，stay→stayed
不规则动词过去式的构成无固定规则，但我们也可以从中找出一些共同的特点，分组进行记忆。多数不规则动词是单音节词，变为过去式时，总是变元音字母或从元音字母开始发生变化。
1. 过去式和原形相同的动词有let，put，read等。
2. 过去式含aught或ought的动词共有5个，究竟是用aught还是用ought，要根据动词原形中的元音字母而定。若动词原形中的第一个元音字母是a，e，则该动词的过去式中用aught； 若第一个元音字母是i或u，则该动词的过去式中用ought。 例如： catch→caught，teach→taught，buy→bought，bring→brought，think→thought
3. 过去式含ould的动词共有3个，can，will和shall。 这些词在变为过去式时，从第一个元音字母开始变化。例如： can→could，will→would ，shall→should
4. 含ow或aw的动词，构成过去式时要将ow或aw变为ew。 例如： know→knew，grow→grew，throw→threw，draw→drew
但show是个例外： show→showed
5. 含ee，eep或eel的动词，构成过去式时要将ee，eep或eel变成ept或elt。 例如： feel→felt，sleep→slept，keep→kept，sweep→swept
6. ① 含i或a的开音节动词，变i或a为o即成过去式。例如： write→wrote，drive→drove，ride→rode，wake→woke
② 含i 或u的闭音节动词构成过去式时，常把i 或u变成a。 例如： sit→sat，swim→swam，drink→drank，ring→rang，sink（下沉）→sank，run→ran，give→gave 但也有例外情况，如win（获胜）→won。
7. 部分以d结尾的动词构成过去式时，把d变成t。 例如： build→built，lend→lent，spend→spent
小记者：句中谓语动词为实义动词的一般过去时时，句式有哪些变化呢？
发言人：在肯定句中，谓语动词应为过去式（实义动词的过去式没有人称和数的变化）；将这种肯定句变为否定句时，要把谓语动词改为“didn’t + 动词原形”；将这种肯定句变为一般疑问句时，要先在句首加助动词did，然后在主语后面用动词原形；将这种肯定句变为特殊疑问句时，一般将特殊疑问词放在句首，后跟一般疑问句式。但当疑问词作主语或用来修饰主语时，则仍按陈述句语序排列，无须再用助动词did，即句中的谓语动词仍为过去式。例如：
They played football yesterday afternoon. （肯定句）
→ They didn’t play football yesterday afternoon. （否定句）
→ Did they play football yesterday afternoon？ （一般疑问句）
→ When did they play football？ （特殊疑问句）
→ Who played football yesterday afternoon？ （特殊疑问句）
小记者：与一般过去时连用的时间状语有哪些？
发言人：一般来说，在一般过去时的句子中都有明确表示过去时间的状语。它们可以是单个词，也可以是短语或从句。常见的有以下几种：
1. yesterday以及由其构成的短语。例如yesterday morning/afternoon/ evening（昨天早上/下午/晚上），the day before yesterday（前天）等。
2. 由“last + 表示时间的名词”构成的短语。例如last week（上周），last year（去年），last summer（去年夏天）等。
3. 由“时间段 + ago”构成的短语。例如a moment ago（刚才），an hour ago（一小时前），five days ago（五天前）等。
4. 由“介词 + 表示时间的名词”构成的短语。例如in 1987（在1987年），on the morning of October 10（在10月10日的上午）等。
5. 其它一些词或短语。例如then（那时），just now（刚才），once upon a time（从前）等。
主持人：同学们，一般过去时“新闻发布会”到此结束！谢谢发言人和各位记者，谢谢同学们的积极参与！
［跟踪训练］ 用括号内所给动词的适当形式填空。
1. I ______（buy） a new dictionary the day before yesterday.
2. —What day______ （be） it yesterday？
—It______ （be） Friday.
3. He______ （be） here half an hour ago.
4. We often______ （play） games last term.
5. She______ （give） me a book a moment ago.
6. The girl______ （get） up very early this morning.
7. They______ （take） photos near the river an hour ago.
8. He______ （not watch） TV yesterday evening.
9. —Why______ （be） the boy late for school this morning？
—Because he______ （have） breakfast late.
10. Mr Green______ （come） to visit me last night.
11. The teacher______ （agree） to our idea yesterday.
12. He said he______ （feel） terrible.
13. They______ （make） him work twelve hours a day last year.
14. I______ （see） him in the library two hours ago.
15. She______ （write） her address on the blackboard after class.
Key：
1. bought 2. was，was 3. was 4. played 5. gave 6. got 7. took
8. didn’t watch 9. was，had 10. came 11. agreed 12. felt
13. made 14. saw 15. wrote