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学生管理是一个复杂的动态过程，管理的效果取决于管理者的综合素质、指导思想和管理艺术。在管理的过程中灵活地运用人文管理思想，把学生当做管理的主体，需要教师们在施行学生管理活动的时候运用智慧、技巧、情感、责任心来营造一个相互尊重、相互理解、相互信任的和谐教育氛围，使得我们的学生在学好技术技能的同时也学会做人做事，最终成长为一个对社会有用的人。