【摘 要】
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提起尝试教学,让人自觉地想起尝试教学法的创始人邱学华,自然而然就想起他的“先学后教,练在当堂”的理论.教也好,学业好,到底能不能使课堂效果最好,这是每个教育工作者一直
【机 构】
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黑龙江省农垦建三江管理局创业农场学校
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提起尝试教学,让人自觉地想起尝试教学法的创始人邱学华,自然而然就想起他的“先学后教,练在当堂”的理论.教也好,学业好,到底能不能使课堂效果最好,这是每个教育工作者一直在研究,一直在探讨的问题.说道有效,人们一下子就看到了果的问题,的确忘了,事情的起因,和事情的经过,也就是在教学这件事情来说,有有效着实的起因,有效尝试的经过,才能有效的结果的,我认为,有效育人,有效传授,必定产生有效的途径和理论,高效课堂也使如此.
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