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分析高职院校学生的特征及其英语学习情况,提出游戏教学法,并研究目前英语课堂中游戏教学的应用现状,发现其不足,进而归纳出英语游戏课堂的组织原则。
游戏教学法在高职英语课堂中的应用分析
【摘 要】
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分析高职院校学生的特征及其英语学习情况,提出游戏教学法,并研究目前英语课堂中游戏教学的应用现状,发现其不足,进而归纳出英语游戏课堂的组织原则。
【机 构】
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湖南安全技术职业学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2015年07期
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