【摘 要】
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国家教育部于2012年颁发的音乐课程标准,在吸收了十年音乐教育改革实践经验的基础上,继承了《实验稿》的总体框架和学科理念,并有针对性的对原课标内容进行修正、拓展和深化
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国家教育部于2012年颁发的音乐课程标准,在吸收了十年音乐教育改革实践经验的基础上,继承了《实验稿》的总体框架和学科理念,并有针对性的对原课标内容进行修正、拓展和深化。课程标准对课程理念进行了修订,并指明了未来音乐教育的动向,其中几种体现在"以音乐审美为核心""关注学科综合"和"理解音乐文化多样性"等三个方面。
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