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工读教育迟缓发展的症结在于工读教育模式的不合理，其普遍存在的重大问题出现在收生环节和教育环节。其在收生程序上存在异化、收生对象与教育对象不分、收生对象的具体内容不明确：在教育过程中存在教育资源单一、教育经验无法及时有效共享、工读教育矫治效果缺失等问题。
论现有工读教育模式的缺陷
【摘 要】
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工读教育迟缓发展的症结在于工读教育模式的不合理，其普遍存在的重大问题出现在收生环节和教育环节。其在收生程序上存在异化、收生对象与教育对象不分、收生对象的具体内容不
【机 构】
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华东政法大学
【出 处】
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安徽警官职业学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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