论文部分内容阅读
风鸣剑:五一放假,风鸣剑我终于有了大块可以支配的时间。干吗?还能干吗,还不是为各位大虾找秘笈去了。寻寻觅觅……找秘笈的感觉怎一个字了得。什么字?high。
道之道秘笈
【摘 要】
：
风鸣剑:五一放假,风鸣剑我终于有了大块可以支配的时间。干吗?还能干吗,还不是为各位大虾找秘笈去了。寻寻觅觅……找秘笈的感觉怎一个字了得。什么字?high。
【出 处】
：
课堂内外(初中版)
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
核心素养时代,深度学习成为深化课程改革的新趋势。深度学习又称深层次学习,是指学习者以高级思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动、批判性地学习
移动学习带来便捷和自由的同时,学习效果常常流于肤浅,解决这个困扰需要从深度学习理念出发,将移动学习置于具有深度学习特征的教学设计框架下。本研究在深度学习相关理论的
大学生的成长与家庭有着千丝万缕的联系,大学生爱国主义观念的形成也离不开家庭教育。因此研究分析家庭教育在大学生爱国主义观念教育中的影响及其重要性,进而建立培养大学生