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一位老师以训练学生的概括能力为主要教学目标教学《三个太阳》。笔者在进行课堂观察时即以培养学生的概括能力为课堂观察点,看她是不是能有效地训练学生的概括能力。她的教学过程是这样的——师：我们又浏览了课文,44岁的画家陈雅丹敢于走上南极这一片荒无人烟的土地。对此你有什么感受？请用一个词概括一下。我们来试试。