论文部分内容阅读
课堂观察是开展课堂教学研究的重要方法,教师通过观察课堂中学生的肢体动作和表情,可及时获取学生的学习情况信息,它有助于教师在课堂教学过程中做出适当的调整来提高课堂教学效果.本文采用问卷调查和课堂观察方法,选取有效的观察点并制定观察量表的基础上,进一步探讨了结合课堂观察的教学策略对课堂教学效果的影响.