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案例教学法是指教师根据教学目标和教学内容的需要,选择具有代表性的案例,引导护生有针对性地剖析、讨论,让护生在具体问题情境中积极思考、主动探索,以提高护生思考问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法[1].自2008年以来,我院根据<外科护理学>见习的目标和内容要求进行了尝试,选择针对性、适用性较强的外科病例应用于见习教学中,取得较好效果,现报告如下。
案例教学法在《外科护理学》见习教学中的应用
【摘 要】
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案例教学法是指教师根据教学目标和教学内容的需要,选择具有代表性的案例,引导护生有针对性地剖析、讨论,让护生在具体问题情境中积极思考、主动探索,以提高护生思考问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法[1].自2008年以来,我院根据<外科护理学>见习的目标和内容要求进行了尝试,选择针对性、适用性较强的外科病例应用于见习教学中,取得较好效果,现报告如下。
【机 构】
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330008,江西省南昌市第一医院
【出 处】
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国际护理学杂志
【发表日期】
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2011年30期
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