阅读教学改革新途径——阅读策略教学

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文章着重介绍了阅读技能观到阅读建构观的转化,阅读教学从技能训练到策略教学的发展.并围绕两个问题阐述如何开展阅读策略教学.这两个问题是:(1)教师在策略教学中应教给学生什么?(2)策略教学应通过什么途径实现?以期对当前的语文课程改革提供借鉴.
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