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随着新课程标准的改革，众多学科的教师将传统的专业知识教授，转变为以培养学生核心素养的创新型教学。在新课标高中英语的教学当中，英语教师在完成英语知识教授的同时，还需要培养学生的英语文化意识，以遵循新课标的要求。英语是一门语言学科，具有很强的文化韵味，这就要求英语教师不仅要让学生理解书本上的知识，还需要让学生感受到英语特有文化的同时，对学生的文化意识进行培养。本文在核心素养的背景下，对高中生英语文化意识培养的现状进行分析，并且在反思之后总结出一些策略，仅供参考。