【摘 要】
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<正>将民族民间音乐融入课堂教育是当前和未来相当长时间义务教育的主要内容,尤其是伴随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志从传统改革向现代改革转变。而在这一过
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<正>将民族民间音乐融入课堂教育是当前和未来相当长时间义务教育的主要内容,尤其是伴随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志从传统改革向现代改革转变。而在这一过程中,人们对于义务教育的认识也在不断加深,也更加意识到课堂教学改革的重要性。在实践中,不少的教育从业者都开创了丰硕的研究成果,其中之一便是将民族民间音乐元素融入到课堂教学资源的开发体系中。而在我国当前的义务教育体系中,幼儿园教育更多是处在一种基础性的地位,其对于课程开
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