【摘 要】
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目的探讨轻度精神发育迟滞儿童体内铅、镉的负荷水平及其对儿童智力的影响.方法用学习成绩、智商测验及测定血、尿中铅、镉含量等方法,进行儿童智力发育和铅、镉水平关系的调
【机 构】
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山东大学公共卫生学院,山东,济南,250012;青岛市肿瘤医院;山东中医药大学
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目的探讨轻度精神发育迟滞儿童体内铅、镉的负荷水平及其对儿童智力的影响.方法用学习成绩、智商测验及测定血、尿中铅、镉含量等方法,进行儿童智力发育和铅、镉水平关系的调查.结果实验组儿童血铅均值为1.39 μmol/L,对照组为1.04μmol/L,二组差异有极显著意义(P＜0.01).相关分析表明,血铅水平与儿童智商总分、操作智商、语言智商均存在显著的负相关关系(P均＜0.05).实验组儿童尿铅均值为1.41μmol/L,对照组为1.12μmol/L,二组差异有极显著意义(P＜0.01).实验组儿童血镉均值为0.57μmol/L,对照组为0.38μmol/L,实验组血镉水平高于对照组,但二者差异无显著意义(P＞0.05).结论血铅与儿童智商呈负相关关系,而血镉、尿镉与智商无相关性.
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