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现如今，随着素质教育的口号的提出，高效课堂现在出现的频率越来越高。初中历史作为我们初中生学习的重点科目之一，需要我们的教师能够探索到正确的教学方法，来提高我们的课堂效率及课堂质量。我们要想构建高效的初中历史课堂，不仅仅对教师的“教”提出新的要求，还要对学生的“学”提出新的教学方案。只有教师的“教”和学生的“学”同时提高，才能更有利于我们构建高效的初中历史课堂。