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高中化学跨度较大，难度较初中相比理解的知识较多，有些学生在学习中随着问题积累越来越多，学习兴趣下降，动力不足，成为学困生，如果教师方法不当，很难将这部分学困生转化，为此，转化学困生是教师教学中的一项重要课题。
如何让学困生爱上化学
【摘 要】
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高中化学跨度较大，难度较初中相比理解的知识较多，有些学生在学习中随着问题积累越来越多，学习兴趣下降，动力不足，成为学困生，如果教师方法不当，很难将这部分学困生转化，为此，转化学困
【机 构】
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甘肃省康县第一中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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