【摘 要】
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将差异教学理念与教学设计相融合,可以帮助教师在对教学内容进行设计时更加具有针对性,教师应当尊重与积极对待学生之间所存在的差异,并且主动找到学生出现差异的原因,缩小学
【机 构】
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山东省安丘市体育中学 262100
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将差异教学理念与教学设计相融合,可以帮助教师在对教学内容进行设计时更加具有针对性,教师应当尊重与积极对待学生之间所存在的差异,并且主动找到学生出现差异的原因,缩小学生差距.在数学教学过程中,教学设计应当将差异教学应用其中,需要做到尊重学生差异.采用阶梯化方式设计教学目标,研究学生差异,注重提高学生学习整体性,缩小差距.采用分层次布置作业方式以及共享差异,在评价时需要将互补性落实其中.
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