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教学目标是教学的起点,设置规范的教学目标是师范生提升教学技能的途径之一。但在实际的教学训练中,师范生教学目标的设置却存在诸多问题。本文以师范生在实际教学训练中所设计的《孔乙己》一文的教学目标为例,分析其中存在的问题,并提出相应的对策。
师范生教学目标设计存在的问题及对策-以《孔乙己》为例
【摘 要】
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教学目标是教学的起点,设置规范的教学目标是师范生提升教学技能的途径之一。但在实际的教学训练中,师范生教学目标的设置却存在诸多问题。本文以师范生在实际教学训练中所设
【机 构】
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云南师范大学文学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2017年12期
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