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五步教学模式是顺应历史课改革要求的行之有效的教学模式.它包含导入、阅读、质疑、解疑、练习五个步骤.其理论依据是布鲁纳的结构主义、布鲁姆的目标教学及现代信息论、控制论.
历史课的五步教学模式
【摘 要】
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五步教学模式是顺应历史课改革要求的行之有效的教学模式.它包含导入、阅读、质疑、解疑、练习五个步骤.其理论依据是布鲁纳的结构主义、布鲁姆的目标教学及现代信息论、控制
【机 构】
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哈尔滨师范大学人文学院历史系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年3期
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