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20世纪40年代末建筑学家梁思成赴美考察欧美前沿建筑教育理念与方法,归国后提出体形环境设计理念,他不仅将城市规划和环境设计首次引入国内高校建筑教学体系,还在一定程度上改变了国人对于"建筑"的传统观念。梁思成围绕这一理念在清华大学建筑系所做的教学改革尝试,融工程与艺术、理论与实践,强调学生综合素养的提升,希冀为战后的国家培养出足够数量的可以构建合理的、有序的、艺术化的生活方式和社会秩序的全面人才。