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陶行知作为我国近代著名的教育学家,“爱国”、“爱民”、“爱教育”是他提出的主要教育理论指导——“爱满天下”的显著特点,作为教育的核心思想,这种教学理念得到了越来越多教学者的高度认同.为此“爱满天下”成为了现阶段越来越多教育工作者的教学理论指导思想.鉴于此,本文主要基于“爱满天下”教育思想内涵,剖析了理论指导实践意义和实践策略,由此为预期教育教学目标的达成奠定良好基础.