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在大班创造性律动游戏中，幼儿在动作表现上会出现动作与节奏脱节、动作创编较局限、创造性表现上易受他人影响等问题。现以大班创造性律动游戏《光头、熊二、枪》为例，针对这些问题，提出了相应的三方面引导策略。
创造性律动游戏中幼儿动作表现引导策略初探
【摘 要】
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在大班创造性律动游戏中，幼儿在动作表现上会出现动作与节奏脱节、动作创编较局限、创造性表现上易受他人影响等问题。现以大班创造性律动游戏《光头、熊二、枪》为例，针对这些
【机 构】
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重庆市渝中区桂花园幼儿园 重庆 渝中 400015
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年10期
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