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环巢湖区域抗日英雄辈出,红色资源丰富。在历史教学中充分发掘乡土抗日英雄资源,在教学中融入"崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄"的思想,帮助中学生树立对国家和民族的"高度认同感、归属感、责任感和使命感"。
追寻英雄印记,涵养家国情怀——“乡土抗日英雄”融入历史课堂的教学实践
【摘 要】
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环巢湖区域抗日英雄辈出,红色资源丰富。在历史教学中充分发掘乡土抗日英雄资源,在教学中融入"崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄"的思想,帮助中学生树立对国家和民族的"
【机 构】
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安徽省巢湖市第一中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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安徽省教育科学研究项目2018年立项课题《环巢湖乡土德育课程资源的校本化开发研究》阶段性研究成果,课题编号:JK18059
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