拒绝敏感性对大学生自伤行为的影响:归属受挫、累赘感知和状态自尊的多重序列中介作用

来源 :中国临床心理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a327581460
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨拒绝敏感性、归属受挫、累赘感知、状态自尊与大学生自伤行为的关系。方法:采用问卷法对黑龙江省和辽宁省3所高校的1072名大学生进行调查,构建了一个多重序列中介模型。结果:(1)拒绝敏感性与大学生自伤行为存在显著正相关,且有正向预测作用;(2)归属受挫、累赘感知和状态自尊在拒绝敏感性对大学生自伤行为的作用中起着多重序列中介效应,即拒绝敏感性分别通过累赘感知、状态自尊、累赘感知→状态自尊、归属受挫→状态自尊对自伤行为起到显著间接作用。结论:归属受挫、累赘感知和状态自尊在大学生拒绝敏感性对自伤行为的影响
其他文献
目的:探讨教师工作家庭冲突对其子女抑郁的影响以及教师抑郁的中介作用和教师心理健康素养的调节作用。方法:采用工作家庭冲突量表、流调中心抑郁量表中文简版、心理健康素养量表对613名教师及其子女(10-15岁)进行测查。结果:(1)工作家庭冲突、教师抑郁、子女抑郁显著正相关,教师心理健康素养与工作家庭冲突、教师抑郁、子女抑郁显著负相关。(2)教师抑郁在工作家庭冲突和子女抑郁间起部分中介作用,教师心理健康素养在工作家庭冲突对教师抑郁、教师抑郁对其子女抑郁两条路径中均具有调节作用。结论:教师工作家庭冲突通过自身抑郁
目的:探索中国文化背景下亲密关系付出感的概念和结构,编制适用于亲密关系研究的付出感问卷并检验其信效度.方法:结合文献检索、小组访谈和问卷调查等多种方式形成初始问卷;
目的观察左西孟坦联合冻干重组人脑利钠肽(新活素)用于治疗急性心肌梗死合并心力衰竭的疗效及对患者心肌的保护作用。方法选取长兴县人民医院2018年6月至2020年6月收治的急性心肌梗死合并心力衰竭患者140例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组,每组70例。对照组患者予以常规治疗,研究组患者增加左西孟坦联合新活素治疗。检测两组患者治疗前后血清肌酸激酶同工酶(CK-MB)、肌钙蛋白(cTnI)
1例54岁男性患者因“间断胸闷憋气5个月”入住解放军总医院,外院造影及冠状动脉CT提示左前降支重度狭窄伴钙化,未行介入治疗。为进一步治疗就诊于我院。充分评估病变后使用Shockwave冲击波球囊进行病变预处理,术中操作顺利,光学相干断层成像清晰看到了钙化病变有多处被能量波震出的裂隙,验证了Shockwave球囊的安全性和有效性。
目的:探讨单一“云手”锻炼对老年人肢体运动功能影响效果,为老年人科学健身提供方法引导和指导。方法:以城市社区无健身锻炼习惯的老年人为研究对象,按照入选者基本资料筛选标准确定初选对象,从中随机抽取男、女各40例为观察对象,并将观察对象随机分为试验组和对照组,每组40例。对照组采用“陈氏太极拳精要-18式”全套动作进行锻炼干预;试验组则采用“云手”进行单一动作锻炼干预。分别于分组锻炼前及经8周、16周和24周锻炼后各时间点,对两组老年人的眼手协调能力、本体感觉功能、身体稳定性和身体运动灵活性等相关
目的:探讨隔代教养对6-12岁儿童自立行为的影响以及孙辈性别的调节作用。方法:采用6-12岁儿童自立行为问卷,对15261个家庭进行问卷调查。结果:(1)隔代教养模式下,小学女生的学业自立、日常自立、道德自立得分及自立总分显著高于小学男生;小学女生的社会自立得分显著低于小学男生;(2)控制儿童年龄后,隔代教养显著负向预测6-12岁儿童自立行为;(3)孙辈性别在隔代教养与儿童自立行为总分及学业自立之间存在调节作用,隔代教养对小学男生自立行为总分和学业自立得分的消极影响要大于对小学女生的消极影响。结论:隔代教