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基金项目：湖北省教育厅人文社会科学项目“-日本生态文学研究——以‘核文学’为中心”的阶段性成果，项目编号：18G086。
摘
摘
从生态批评的角度解读《核与蟹》
【摘 要】
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基金项目：湖北省教育厅人文社会科学项目“-日本生态文学研究——以‘核文学’为中心”的阶段性成果，项目编号：18G086。 摘 要：日本作家长井彬的《核与蟹》是江户川乱步奖的获奖作品，同时也是一部反映日本战后核电站问题的“原发”文学作品，本论文借助生态批评理论从生态批评的角度对该作品进行解读，探讨了文本中所蕴含的生态哲思及作者在生态问题上对于自然生态、社会生态，尤其是精神生态的忧思，为实现人与自然
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2019年33期
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