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现代教育培养的人应该是主体性的人，只有这样的人才能主动、积极的参与社会生活，并为社会进步作出贡献。从这个意义上讲，教育在本质上是对个体主体性的培育过程，是一种主体性教育。主体性教育具有其存在的意义。对当今教育改革起到了重要作用，但同时，随着时代的进步。随着教育理论的深入研究，我们又不得不对其存在的一些现实问题进行质疑和剖析。