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摘要:翻转课堂是一种新的课堂教学方式,能够有效地提高教学的质量。该文提出了一种新的基于翻转课堂教学评价模型,从背景、投入、过程和结果四个方面进行展开。实施结果说明了该评价方式具有较好的评价效果。
关键词:翻转课堂;教学评价;教学改革
中图分类号:TP3
关键词:翻转课堂;教学评价;教学改革
中图分类号:TP3