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元认知是学生对自身学习过程的认识、监控、调整和评价。在听力教学中运用元认知策略,有助于提高学生对听力技能的掌握,从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者。
元认知:破解听力理解困境之道
【摘 要】
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元认知是学生对自身学习过程的认识、监控、调整和评价。在听力教学中运用元认知策略,有助于提高学生对听力技能的掌握,从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者。
【机 构】
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太原师范学院公共外语部,
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2015年11期
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