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本文从校内外教育条件，“藏汉”双语环境等几个方面分析了影响西藏高职院校藏族学生学习的各种客观原因。并提出了若干对策与建议。
影响西藏高职院校藏族学生学习的客观原因探析
【摘 要】
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本文从校内外教育条件，“藏汉”双语环境等几个方面分析了影响西藏高职院校藏族学生学习的各种客观原因。并提出了若干对策与建议。
【机 构】
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西藏高职学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年20期
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