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STS教育和情感(Emotion)教育是当今物理新课程特别强调的两个重要方面,二者的结合,即STSE教育是教育者需要研究的重大课题.本文从物理教学中开展STSE教育的必要性出发,论述了STSE教育的理论基础--和谐教育场的构建,提出了开展STSE教育的四条途径,讨论了STSE教育思想和新课程评价方式的相关性.