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随着新课改的不断推进,小学语文阅读教学需要进行相应的调整和改革.在新的语文课程标准的影响下,小学语文教学扩大了语文阅读教学的比重,进一步培养学生的语文修养,提升学生的阅读理解能力,促进学生的全面发展.在语文新课标的影响下,教师在实际的阅读教学过程中,要明确新的语文课程标准,根据相关的新课程要求,考虑到学生发展的实际需求,对阅读教学进行相应的调整,不断提升学生语文修养,培养学生的阅读理解能力,提高学生的综合素养,促进学生的健康成长和全面发展.本文主要针对语文新课标下的小学语文阅读教学模式进行分析和研究,提出相应的教学策略,推动小学语文教学的进一步改革和发展.