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高中阶段课程更加紧凑,难度也大大提升,这让学生出现了更多的学习困难现象,尤其是物理科目的学习中学习困难生现象更为凸显。高中生学习困难的原因是多种因素共同作用的结果,因此,教师应深入分析高中物理学困生的成因,并加以引进。
高中物理学困生的成因及改进措施
【摘 要】
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高中阶段课程更加紧凑,难度也大大提升,这让学生出现了更多的学习困难现象,尤其是物理科目的学习中学习困难生现象更为凸显。高中生学习困难的原因是多种因素共同作用的结果,
【机 构】
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甘肃省定西市安定区东方红中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年02期
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