【摘 要】
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目的:对闭合型青光眼合并白内障治疗中白内障超声乳化晶体植入+房角分离术的应用价值进行探讨。方法:选取90例于2015年6月~2018年6月在本院接受诊治的闭合型青光眼合并白内障
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目的:对闭合型青光眼合并白内障治疗中白内障超声乳化晶体植入+房角分离术的应用价值进行探讨。方法:选取90例于2015年6月~2018年6月在本院接受诊治的闭合型青光眼合并白内障患者进行研究,按照入院先后顺序均分至对照组和观察组,分别予以白内障摘除术+小梁切除术和白内障超声乳化晶体植入联合房角分离术,进行两组疾病治疗效果的对比。结果:两组治疗前眼压、视力和中央前房深度一致性明显,无数据差异(P>0.05),观察组术后眼压低于对照组,视力和中央前房深度高于对照组,存在数据差异(P<0.05);两组
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文章以实验教学为出发点,首先指出了实验教学是传统教学模式的有益尝试和创新发展,并从学科设置、教师素质、教学方法和教学效果进行了分析;其次,对于实验教学改革模式提出了通过课程体系来构建学科融合机制、实验教学教师实践素质提高、教学方法上的不断探索和创新,以及教学与实践一体化运作模式等改革方案,为培养复合型的创新应用性人才提供了有力的保障。