【摘 要】
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2019年全国"两会"的政府工作报告,围绕稳定和扩大就业,明确提出"全国高职院校扩招100万人"的要求。众所周知,"双创"已上升为国家战略规划,高职人才作为我国经济发展的重要引
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2019年全国"两会"的政府工作报告,围绕稳定和扩大就业,明确提出"全国高职院校扩招100万人"的要求。众所周知,"双创"已上升为国家战略规划,高职人才作为我国经济发展的重要引擎,对我国当前高职院校的"双创"人才培养机制提出了新的要求。本文针对我国高职院校"双创"人才培养的内涵进行了界定,从宏观角度分析了我国当前高职院校"双创"人才培养的现状,并针对其存在的问题,提出了高职院校"双创"人才培养的完善对策,以期为我国高职院校"双创"人才培养机制完善提供一定的参考与借鉴。
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