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文言文是在古代汉语口语基础上经过加工提炼而形成的一种简沽、典雅的书面语体，有其独具特色的古朴之美——文美、韵美、意美、境美和时代塑造的含蓄、幽深的内涵。教师在教学中应坚持“朗读是第一位”的理念，让学生在轻松愉悦的氛围中学习文言文，感受祖国语言文字和传统文化的博大精深。
小学文言文教学方法初探
【摘 要】
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文言文是在古代汉语口语基础上经过加工提炼而形成的一种简沽、典雅的书面语体，有其独具特色的古朴之美——文美、韵美、意美、境美和时代塑造的含蓄、幽深的内涵。教师在教学
【机 构】
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安徽省肥西县长岗学区中心学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年7期
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