【摘 要】
:
群文阅读是培养学生语文核心素养的重要途径,有利于学生发展语言能力、提升思维能力、增强审美意识、践行文化传承。群文阅读对于高中语文教学而言,是机遇也是挑战,因此在教学实践中难免会存在一些问题,作为一名高中语文教师,应当注重群文阅读在课堂上的应用,规避可能存在的问题,最大化发挥群文阅读的作用。
论文部分内容阅读
群文阅读是培养学生语文核心素养的重要途径,有利于学生发展语言能力、提升思维能力、增强审美意识、践行文化传承。群文阅读对于高中语文教学而言,是机遇也是挑战,因此在教学实践中难免会存在一些问题,作为一名高中语文教师,应当注重群文阅读在课堂上的应用,规避可能存在的问题,最大化发挥群文阅读的作用。
其他文献
随着高速铁路的蓬勃发展其安全问题长期备受关注,其中接触网是担当高铁受电取流的重要组成部分,现由子系统4C装置对接触网目标进行全局、分区域、多角度成像。4C检测系统初步具备识别各部件状态的能力,但由于铁路沿线环境多变,人工和机器判别存在干扰因素致使误检漏检事故频发,对于提高检测效率、准确判断小目标故障状态一直是铁路重点研究内容。本文根据接触网结构特点,针对高曝光、暗影遮挡等导致的微型目标特征缺失、细
马克思留下的辩证法以一种最真实、最具体的样式存在于《资本论》中。在《资本论》第一卷的开篇几章中,马克思奉献了一项具有独立哲学意义的辩证法研究,那就是借鉴黑格尔《逻辑学》的研究方法发现了价值形式的辩证法。在这项研究中,马克思将商品作为辩证叙述的起点,揭示出资本主义商品流通中诸价值形式的真实抽象,并在此基础上进行进一步的理论抽象,将价值形式发展的每个阶段重新概念化,通过克服其既有规定的不充分性而产生出
<正>科学引领"小升初" 助力家校共成长课程介绍:缘由:青春期遇上过渡期挑战:面临的适应问题对策:关系先于教育讲师介绍:国家二级心理咨询师、青少年生涯规划辅导师让教育走在孩子发展的前面课程介绍:如何激发孩子的内驱力讲师介绍:北京大学应用心理学硕士、青少年生涯规划指导师
<正>著名思想家、教育家陶行知先生说过,“生活无时不含有教育的意义”“生活与生活一摩擦便立刻起教育的作用。摩擦者与被摩擦者都起了变化,便都受了教育”。纵观我们五年级语文下册教材,第一单元的“童年往事”、第三单元的“遨游汉字王国”、第五单元的“世界众生”、第六单元的“思维的火花”、第八单元的“语言的艺术”,处处有着“生活的气息”。因此,把生活融入课堂,让学生表达生活,是非常可行的实践研究方法。
设计了一种三维结构的超材料吸波体,该结构上部由“十”字型基板侧面加载多个方形谐振环组成,底部采用铝板作为反射底板,超材料吸波体厚度为11 mm.数值模拟结果表明,加载集总电阻后,实现了多频谐振吸收向宽频吸收的转变,在5.62 GHz~13.90 GHz频率区间吸收率大于90%,相对带宽达到84.4%;超材料吸波体在横磁波(TM)的模式下具有较好的宽角度吸收特性.S参数反演法计算等效电磁参数结果表明
基于对南京市988位居家养老老人的问卷调查数据,探讨了城市老人居家养老服务的有效需求现状及其影响因素。结果发现,仅分别有6.78%、14.27%、9.62%和33.40%的老人明确表示愿意购买精神慰藉、生活照料、紧急援助和助餐服务,而对应的主观需要比例则分别为45.24%、52.53%、44.58%和52.83%。有较多收入较低的老人的客观需要没有转化为有效需求。制约城市老人居家养老服务有效需求的
目的 PDCA循环法(由美国学者爱德华兹·戴明提出,因此也称戴明环。)PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(处理)。研究PDCA循环法在健康管理中心护理质量持续改进中的应用效果。方法 将2020年7月-2021年7月接受治疗的100例健康体检者作为探究对象,以随机综合平衡法分为对照组(50例)、观察组(50例)。对照组体检者实施常
目的:观察加味五味消毒饮阴道冲洗联合保妇康栓治疗宫颈高危型人乳头状瘤病毒(HPV)感染的疗效。方法:选择宫颈高危型人乳头状瘤病毒感染患者80例,随机分为对照组和治疗组各40例。对照组给予保妇康栓治疗,治疗组给予加味五味消毒饮阴道冲洗联合保妇康栓治疗。共治疗3个月,停药3个月后观察两组患者治疗效果并进行比较。结果:治疗后两组临床症状评分均下降,且治疗组低于对照组(P<0.05);治疗组痊愈率为90%
马克思在1858年1月14日致恩格斯的书信中提出了写辩证法的哲学夙愿。列宁以来,对这一夙愿背景的研究,经历了从《资本论》到兼及《大纲》,再到首重《大纲》的过程。这其中,学界对《危机笔记》的研究是不充分的。本文从以下几方面论证《危机笔记》是马克思辩证法夙愿的直接中介:《危机笔记》剪报的材料性质与此信所说的“材料加工的方法”吻合;体现马克思危机认识的标题目录的形成与此信的时间吻合;《危机笔记》是从抽象
以唯物史观为根本遵循的马克思主义法学原理对人类社会、特别是对现代社会法律现象的革命和批判的精神,告诉我们如何理解法源的现实基础,如何对法权关系的本质进行解蔽,并最终通过对社会形态理论的崭新理解,去寻找当代中国法治观的理论基础和现实选择的正当性。在这些问题上,充满了现实的批判和理想的叙述,这些决定论及辩证法的思维,避免了理论陷入理想化的玄想或独断性的教条。唯物史观具有丰富的理论面相,它指出了人们对探