舞蹈《国家的孩子》叙事视角与空间的转换研究

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本文运用叙事学理论,对舞蹈作品《国家的孩子》进行个案研究,从叙事过程当中不同人物视角下的游移转换及不同时空下叙事空间的转换两个方面进行研究分析,总结一些编创经验与特色。
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