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近年来,我国教育模式的改革促使各高职院校根据自身的发展情况建立了“工学结合”的教学培养体系,将传统的以“教”为主的教学模式逐渐转变成了以“学、用”等为主的模式,在人才培养的过程中将“教、学、用”等融为一体,并逐步构建了“以适应岗位需求”为导向的康复治疗技术专业人才培养模式,为学校及社会今后对康复治疗技术专业人才的培养提供了全新的思路.