【摘 要】
:
我国是农业大国,农业发展水平直接影响到我国整体经济发展水平。我国提出"三农"问题及乡村振兴战略,旨在提升乡村经济发展水平。其中土地作为乡村和农业中最重要的资源,需加大对其重视程度,提升其资源利用率,带动乡村振兴的持续发展。但在部分地区,由于受到经济发展等因素的制约,乡村土地资源利用率不高,阻碍了乡村进一步发展。阐述了乡村振兴战略的含义,指出了乡村振兴背景下土地资源在利用中存在的问题,提出了乡村振兴
论文部分内容阅读
我国是农业大国,农业发展水平直接影响到我国整体经济发展水平。我国提出"三农"问题及乡村振兴战略,旨在提升乡村经济发展水平。其中土地作为乡村和农业中最重要的资源,需加大对其重视程度,提升其资源利用率,带动乡村振兴的持续发展。但在部分地区,由于受到经济发展等因素的制约,乡村土地资源利用率不高,阻碍了乡村进一步发展。阐述了乡村振兴战略的含义,指出了乡村振兴背景下土地资源在利用中存在的问题,提出了乡村振兴背景下提升土地资源利用率的措施,以供参考。
其他文献
在盆栽条件下,设置对照、轻度、中度、重度水分胁迫4个处理,研究不同水分胁迫对榆树和毛白杨生长发育和生理特性的影响。结果表明,轻度水分胁迫未对榆树和毛白杨株高、地径生长量产生显著影响,中度和重度水分胁迫显著降低了2种树木的株高和地径生长量。轻度水分胁迫提高了2种树木根系和茎的干物质积累量,降低了其叶片内干物质积累量。轻度水分胁迫未对2种树木的光合速率、蒸腾速率、气孔导度、保护酶(SOD、POD、CA
认知负荷理论倡导教学设计应注意控制学习者工作记忆中的认知负荷,促进图式的构建和自动化运行。建立在认知负荷理论基础上的4C/ID模型是一种整体性的教学设计方法,有利于学生综合能力的培养及学习的迁移。在4C/ID模型的指导下,基于真实情境的科学课程设计路径包括:分析课程材料与学情,明确认知负荷程度,围绕模型基本要素整体设计单元教学活动,基于模型细化课堂教学活动。研究选取的真实情境来自社会性科学议题,为
随着新课改的不断深入,中国幼儿园教育质量逐步提高。对于新时代下的幼儿园教育来说,采用游戏化教学方式是教师开展课程教学的一种有效途径,也顺应了教育发展趋势,同时,游戏对幼儿园教育教学工作有着十分重要的意义和价值。在幼儿园课程教学中运用游戏化教学模式,需要教师通过游戏的方式引导幼儿从中学习相关知识,这符合幼儿的身心发展规律。幼儿可以在有趣的游戏活动中获得快乐,体会到学习的乐趣,同时可以提高自身的认知水
小学语文教科书中的古诗文注释,既是帮助学生理解大意的必备工具,也是辅助教师开展有效教学的重要参考。编制此类注释,需遵循准确性、适宜性、简明性、整体性等原则,明确区分应加注和不宜加注的各类情况,并按照统一的体例撰写注释语,使之更科学、更系统。教师在教学中应充分发挥古诗文注释的工具性作用,让注释为实现教学目标提供有效辅助。
为把越南建设成为“民富、国强、民主、公平、文明”的社会主义国家,越南共产党创造性地继承和发展了马列主义人才观。经过实践、认识、再实践、再认识的过程,越共的人才观呈现出从“革命救国”到“忠于革命道德”,再到“拥有战略远见”的逻辑演进路径,越共对人才价值的认知逻辑也从社会主义建设的必要条件,发展到事关革命成败的决定性因素。越共认为人才是事关革命成败的决定性因素,既应具备相应的能力和高尚的品质,也要具有
目的:本文旨在探究多种物性参数(含水率、干容积密度、粒径分布和化学组成)对充分压实(相对压实度接近100%,绝对压实度大于85%)的回填土热导率的影响规律,并提出便于工程上使用的压实回填土热导率的预测公式。创新点:通过普氏击实试验(落锤法)使各土壤试样的相对压实度均接近100%,以模拟压实回填土的实际工况,从而使测得的热导率数据和预测模型能够为工程提供可靠的参考。方法:1.通过实验测试,探究含水率
<正>习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上鲜明地指出:“中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。”从“全心全意为人民服务”到“江山就是人民,人民就是江山”,可以说,我们所做的一切努力都是为了人民。经济管理部门自带“人民”属性,税收工作的宗旨就是“为国聚财为民收税”,通过推动经济发展来促进民生事业进步。下面围绕学习贯彻落实二十大精神,结合具体工作,我谈几点体会:
<正>北京人民艺术剧院建院70周年线上纪念演出于2022年6月举办,在微信视频号及微博、抖音、快手等平台直播,全网累计观看量高达6500万人次,掀起了线上观剧的热潮。这种热潮能否持续推动演艺产业发展,剧场演出该如何应对数字化趋势,“云演艺”如何解决在场性缺失的矛盾?要探究这些问题,我们有必要重新审视近些年来演艺产业的新格局及数字化发展。从演出空间来看,近些年专业剧场相对稳定,演艺新空间出现爆发式增
有明一代,经过“台阁体”书法的影响之后,“吴地书风”在作为新经济中心的苏州开始出现并兴盛。王宠作为“吴中三子”之一,虽然中岁凋落,但艺术造诣极高,诗书画兼善,书法尤甚,其中又以小楷成就最高,上追魏晋古法,下开时代风气。本文以王宠小楷风格研究为主,从其所处时代背景、个人经历以及书法取(?)等方面分析其风格成因,并将其与同时期书家的小楷作风格比较,对其作品中表现出的简淡和韵致进行细致探究。在后期创作研