【摘 要】
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听说读写是四项语言的基本能力，通称"四会"，其排列顺序体现了学习语言的先后顺序，也反映了学习语言的先易后难。当然这里指的是学习母语，而对于外语学习者来说，由于缺乏学习母语那样的环境，听就不是最容易的了，在中学生当中，相对来说实际上成了最难对付的一项，但是，听在语言学习中的作用毕竟太重要了，听不仅是一种能力，也是学习其他语言能力的基础和手段，所以在新的中学课程标准对听力提出了更高的要求，把听力教学作
【机 构】
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江西省婺源中学 江西 上饶 333200
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听说读写是四项语言的基本能力,通称“四会”,其排列顺序体现了学习语言的先后顺序,也反映了学习语言的先易后难.当然这里指的是学习母语,而对于外语学习者来说,由于缺乏学习母语那样的环境,听就不是最容易的了,在中学生当中,相对来说实际上成了最难对付的一项,但是,听在语言学习中的作用毕竟太重要了,听不仅是一种能力,也是学习其他语言能力的基础和手段,所以在新的中学课程标准对听力提出了更高的要求,把听力教学作为一种重要的能力来看待并加以考测.
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