【摘 要】
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目的:了解医学生心理资本现状。方法:采用张阔等人修订编写的大学生心理资本调查问卷对500名大三医学生进行问卷调查。结果:医学生的心理资本得分与标准差是(4.697±0.572),
【基金项目】
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山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目(编号:20172219)
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目的:了解医学生心理资本现状。方法:采用张阔等人修订编写的大学生心理资本调查问卷对500名大三医学生进行问卷调查。结果:医学生的心理资本得分与标准差是(4.697±0.572),说明医学生心理资本总体状况较正面积极。心理资本在性别、生源地、是否独生、是否单亲、是否获得奖学金上的得分没有显著差异;在家庭经济情况、父母教养方式、学习成绩、是否学生干部、人际关系状况上得分差异显著(F=3.272,P<0.05;F=4.745,P<0.01;F=9.955,P<0.001;t=2.124,P<0.05;F=37.166,P<0.001)。结论:家庭经济富裕、父母教养方式为民主型、学习成绩中上等以上、担任学生干部及人际关系很好的医学生积极心理资本显著优于该变量所在分组的其他变量。
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