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数学学习可以提升学生的思维能力,增强学生的逻辑思维,是目前小学教学中最为重要的科目之一.但是在学习过程中,很多学生会存在不同的心理变化,进而讨厌数学学习,影响数学教学活动的顺利开展.为此,本文将对小学生数学厌学的原因进行合理的分析,并找出其解决的措施,进而为提升数学的教学质量,培养学生的思维能力提供有利的帮助.