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翻转课堂强调以学生学为主体,教师教起引导、升华知识的作用,值得大力提倡.本文受国内外多种翻转课堂教学模式的启发,结合应用型大学学生特征及数学学科特点,设计出了一套较为详细的翻转课堂模式,实现了人性化教学.
翻转课堂模式在应用型大学数学教育中的探索与实践
【摘 要】
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翻转课堂强调以学生学为主体,教师教起引导、升华知识的作用,值得大力提倡.本文受国内外多种翻转课堂教学模式的启发,结合应用型大学学生特征及数学学科特点,设计出了一套较
【机 构】
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四川大学锦城学院基础课部 四川成都611731
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年13期
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